VIAJE AL FIN DE LA NOCHE
INTRODUCCIÓN. El alumno deberá realizar un resumen pormenorizado del libro escrito por Louis Ferdinand Céline “Viaje al fin de la noche”, uno de los escritores más polémicos del siglo XX.Louis Ferdinand Destouches, tomó el apodo de su abuela, Céline ,y así es como será conocido en los círculos literarios.
“Viaje al fin de la noche” muestra todas las interioridades y miserias del ser humano, así pués resulta una novela conmovedora, de gran tensión emocional, que el autor se encarga de rebajar, por momentos, con ciertas dosis de humor que no pueden ser calificadas más que de celinianas.
OBJETIVOS: Así pues, el objetivo de este trabajo-resumen que el alumno deberá realizar, y entregar antes de la fecha acordada, lo que se pretende es acercar y aproximar la escritura y el carácter de Cèline, que era una persona atormentada por completo e invadido por la desazón, a la ingenuidad y a la explosión vital que se le supone a un adolescente de quince años.
PROCESO: El alumno deberá realizar la lectura diferenciando claramente cada una de las partes de la novela, es decir, si la novela viene a estar dividida en cada uno de los viajes que el protagonista realiza (África, Detroit, París), el alumno intentará extraer la esencia de cada viaje y de qué manera cada lugar influye en el ánimo y en el carácter del personaje principal, que en el fondo, no deja de ser otro que el propio Cèline.
RECURSOS: Para la elaboración del trabajo, y a parte de la lectura del propio libro, el alumno podrá e incluso deberá, para completar su trabajo, consultar las siguientes páginas web y manuales de utilidad:
-www.louis ferdinand cèline
-http//louisferdinandceline./free.fr/index2.htm
Así como los enlaces externos:
-http//rodela.net./bardini/bardini42.htm
-http//korjasto.sci.fi./lfceline.htm
EVALUACIÓN: Para evaluar al alumno se tendrá en cuenta la predisposición y su libre interpretación, es decir, no se pretende que el alumno extraiga, de manera fidedigna, las ideas que Cèline soslaya en el libro, ya que, teniendo en cuenta la personalidad del autor, y la edad del lector, resulta tarea complicada, sinó del grado de implicación que el alumno haya mostrado independientemente cuál haya sido su interpretación final.
CONCLUSIÓN: Desear que el alumno haya disfrutado, en la medida de lo posible de la lectura del “Viaje al fin de la noche”, una de las grandes obras maestras de la literatura mundial, y a su vez introducir al alumno en el apasionante intramundo de la lectura.
